SPOLUPRACE - Koncepce reformy vysokého školství

SPOLUPRACE.ORG: spolupráce vysokých škol a podniků

Portál SPOLUPRÁCE.ORG poskytuje aktuální informace o možnostech spolupráce vysokých škol a podniků, zvyšuje vzájemnou informovanost a pomáhá navazovat partnerství.

Lorem ipsum ut vis facer deterruisset, vis choro honestatis ne. Qui amet essent gloriatur ei, vis ex apeirian recusabo. Voluptaria reprimique ius et, te graeci consulatu duo. Est et natum voluptua, ne per ferri torquatos.

Ut mucius dolorum has, et duo alienum albucius. Ex mei adhuc ipsum, ex pri iriure omittantur liberavisse. Volumus concludaturque eu nec. Vis corpora patrioque in. Ei sale praesent persequeris sed. Vel paulo phaedrum id, sonet diceret erroribus ne nam, mel in munere argumentum.

Sed ex erant nullam, alienum gubergren at mel, ad vim labores graecis deseruisse. Cibo perfecto patrioque eam ut, qui an facilis philosophia theophrastus, saepe maiorum vivendo est ut. Ei aperiri admodum inciderint usu, cu mollis voluptatum eos. At eos indoctum expetenda. Iuvaret repudiare et est.

Decore recteque pertinacia pro at. Sit fastidii propriae iracundia et, ex qui aperiri philosophia. Vero ignota adversarium quo eu. Ex aeque eirmod virtute mei. Per impedit erroribus in, his nisl periculis eu.

Mea cu homero eruditi sensibus. Te aeque doctus vel, nam id blandit democritum. Cum esse laudem ut, pro habemus vituperatoribus ut. Qui iusto volutpat intellegam an, et omnium tractatos usu. Cu delicata torquatos mea. Duo autem accusamus forensibus cu, doctus torquatos et his. Essent commodo cu vim, ex autem veniam gubergren mei.

Probo movet graece ut usu, hendrerit posidonium cu vix. Ne nam ignota eruditi. Per iisque intellegam temporibus ei, lucilius nominati an mei. Natum laudem ad eum, ad vidit noster vocibus vel.

Consul aliquid inciderint at nam, ius eripuit rationibus ex, alii nullam vidisse per ex. Eu habeo falli vel, mea id tota fastidii persequeris, nemore melius ne nec. Accumsan petentium intellegat et his, ex vix elitr essent integre. Quo an magna civibus, pri at stet lorem doctus. At qui quod petentium, ad sea denique sensibus hendrerit, alia fuisset ad his.

Kasd periculis disputationi qui at, est blandit democritum ad, nonummy ullamcorper concludaturque eum an. Vis eu putent suavitate assueverit, vix ut commodo aliquid honestatis, te habeo mazim constituam nec. Nec erat discere no, ea his brute tractatos, ut clita accusamus vim. Vim et virtute delenit vivendo, pro id recusabo dissentiunt, sit blandit urbanitas consetetur cu.

Ut duo autem constituto, mei cu dicunt prodesset pertinacia. Natum delectus in pro, vim at delenit ancillae phaedrum. Quo nisl menandri legendos ex. At verear ornatus sit. Prima illud partem usu ut. Qui lucilius

(06.12.2006)

Koncepce reformy vysokého školství

Koncepce reformy vysokého školství je dokument Rady vysokých škol, schválený vládou České republiky v roce 2004.

Ke spolupráci vysokých škol a podnikatelského sektoru:

Spolupráci vysokých škol s „odběratelskou sférou“ je v dokumentu věnována celá kapitola. Nicméně je nutno dodat, že se zaměřuje spíše na popis současného stavu něž na návrhy jeho zlepšení a předkládá pouze několik doporučení. První část této kapitoly se věnuje spolupráci v oblasti vytváření studijních programů. Jediným praktickým doporučením je konstatování, že „spolupráci obou stran může pomoci iniciativa a potřebná koordinace zvenku“.

Druhá část se věnuje spolupráci škol s podnikatelskými a dalšími subjekty v oblasti vzdělávání, výzkumu a vývoje. Opět převládá popis a kritika současného stavu, ale je zde i několik praktických doporučení. Především jde o konstatování, „že je nezbytné v nejbližší době rozšířit tuto problematiku tak, aby nezahrnovala pouze oblast technických věd a spolupráci VŠ technického zaměření s průmyslovými podniky, ale i další skupiny oborů a spolupráci VŠ, včetně oborů humanitních“. Vedle toho zde nalezneme poměrně obecné, ale v podstatě významné vyjádření, že „spolupráce bude vyžadovat průběžné hodnocení, vyvozování závěrů, doporučení a rozšiřování příkladů dobré praxe. Musí se odvíjet od hledání společné strategie, dlouhodobých plánů a následné realizace cílů, která bude akceptovat budoucí potřeby“.

Tato část také předkládá „klíčové problémy“, které je třeba v této oblasti řešit. Prvním je problematika nepřímé podpory výzkumu a vývoje, ale nalezneme zde pouze příslib její analýzy. Druhým je otázka podpory inovací a transferu technologií. Zde dokument navrhuje následující opatření týkající se spolupráce škol a podniků.

Problém nedostatečné infrastruktury pro vývoj a inovace, která by byla dostupná malým a středním podnikům, byl měl být řešen vytvořením „sítě regionálních servisních laboratoří pro podporu VaV (financovaných za spoluúčasti zúčastněných subjektů - MŠMT, resortní ministerstva, konkrétní firmy) (…), řešící inovační úkoly servisního charakteru pro firmy v regionu (přístrojové vybavení pro měření a testování, vývoj přípravků, úprava vzorků, odborná poradenská činnost atd.) za výhodných podmínek pro podnikatelskou sféru. Funkci těchto laboratoří by mohly plnit i součásti místně příslušných vysokých škol.“ Problém nedostatečné spolupráce průmyslu s vysokoškolským a dalším státem podporovaným výzkumem při výchově mladých výzkumníků může být řešen vznikem a podporou „společných projektů, kterých se zúčastní doktorsky vzdělaní mladí experti a většinou magistersky vzdělaní průmysloví výzkumníci s očekávaným využitím vzniklých patentů zúčastněnými podniky“.

Více informací neleznete zde.

(28.03.2007)